jueves, 18 de octubre de 2012
Programa de la ONU para el 24 de Octubre.
Los niños llevan un programa como este. Esperamos contar con su presencia, ya que los niños de 4to tendrán una participación. Feliz tarde.
martes, 16 de octubre de 2012
lunes, 15 de octubre de 2012
Tarea para el 16 de Octubre
Los niños llevan dos tareas de historia:
1. Hacer una pintura rupestre moderna. (¿qué quiero que sepan las personas de mi en un futuro? ¿Qué actividades realizo ahora?)
2. Redactar un párrafo sobre la importancia del maíz. Esto lo harán con ayuda de sus padres, del libro de historia pág. 35 y 36 y de cualquier otra fuente confiable.
Les agradezco su atención.
1. Hacer una pintura rupestre moderna. (¿qué quiero que sepan las personas de mi en un futuro? ¿Qué actividades realizo ahora?)
2. Redactar un párrafo sobre la importancia del maíz. Esto lo harán con ayuda de sus padres, del libro de historia pág. 35 y 36 y de cualquier otra fuente confiable.
Les agradezco su atención.
Día de la alimentación
Mañana es el día mundial de la alimentación.
Debemos fomentar esto en los niños para su sano crecimiento. También esto nos sirve para recordar que la comida chatarra tiene un valor nutricional muy pobre y aporta poco o nulo beneficio al niño
Feliz tarde.
Debemos fomentar esto en los niños para su sano crecimiento. También esto nos sirve para recordar que la comida chatarra tiene un valor nutricional muy pobre y aporta poco o nulo beneficio al niño
Feliz tarde.
lunes, 24 de septiembre de 2012
Trabalenguas de los niños.
Equipo de Andrés y Diego:
Yo como, tú comes, nosotros comemos en tu comedor la comida que cocinó tu mamá en tu cocina
con a
ya cama, ta camas, nasatras camamas an ta camadar la camada cacasana ta mamá an ata casana
con e, con i, con o y con u.
Equipo de Isaí y Gérson:
Allá en el mar había un marino en la marina pero se dio cuenta que estaba en la marina y el marino salvó a la marina.
Equipo de David y José Antonio:
El gatitus cazó a un ratoncitus y el ratoncitus se escapó de el gatitus y el gatitus corrió a agarrar al ratoncitus y se cansó el gatitus y el ratoncitus se escapó de la casitus por un hoyitus.
Equipo de Maximiliano y Lenin:
En el cielo de parangaricutirimicuaro mataron a un pájaro desemparangaricutimiricuador. El que me lo desemparangaricutirimice también enjacarice trabajará de enjicarador.
Equipo de Bryan y Bruno:
De la sierrra morenívida viene bajandívido un pardívido de ojívidos negrívidos cielitívido lindívido de contravandívido.
Ayayayay cantadívido y no lloresívido porque cantandívido se alegrandívido el cielitívido los corazondívidos.
Equipo de Bricia, Elisa y Angélica:
La señoriria fueriria a la cafeteriria y se tomó un cafeteririo y pidiririó la cuentariria y se fue a su casariria y se fue en mercadoririo y comproririó una carteriria muy bonitiriria.
Yo como, tú comes, nosotros comemos en tu comedor la comida que cocinó tu mamá en tu cocina
con a
ya cama, ta camas, nasatras camamas an ta camadar la camada cacasana ta mamá an ata casana
con e, con i, con o y con u.
Equipo de Isaí y Gérson:
Allá en el mar había un marino en la marina pero se dio cuenta que estaba en la marina y el marino salvó a la marina.
Equipo de David y José Antonio:
El gatitus cazó a un ratoncitus y el ratoncitus se escapó de el gatitus y el gatitus corrió a agarrar al ratoncitus y se cansó el gatitus y el ratoncitus se escapó de la casitus por un hoyitus.
Equipo de Maximiliano y Lenin:
En el cielo de parangaricutirimicuaro mataron a un pájaro desemparangaricutimiricuador. El que me lo desemparangaricutirimice también enjacarice trabajará de enjicarador.
Equipo de Bryan y Bruno:
De la sierrra morenívida viene bajandívido un pardívido de ojívidos negrívidos cielitívido lindívido de contravandívido.
Ayayayay cantadívido y no lloresívido porque cantandívido se alegrandívido el cielitívido los corazondívidos.
Equipo de Bricia, Elisa y Angélica:
La señoriria fueriria a la cafeteriria y se tomó un cafeteririo y pidiririó la cuentariria y se fue a su casariria y se fue en mercadoririo y comproririó una carteriria muy bonitiriria.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)